Dados
preliminares do Censo Escolar 2011 apontam nova queda no número de matrículas
em escolas públicas em comparação com o ano passado. Há sete anos o número de
estudantes só cai. Em 2004, eram 49,2 milhões, agora são 41,3 milhões em toda a
educação básica. Apenas as creches aumentaram o atendimento, enquanto houve
redução em pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e Educação de Jovens e
Adultos (EJA).
Em
parte, a redução de matrículas se dá por conta do envelhecimento da população e
a diminuição de crianças em idade escolar. Com menos pessoas para atender,
algumas redes começam a ampliar o atendimento em tempo integral. Nas primeiras
séries do ensino fundamental, em que há 520 mil alunos a menos em comparação a
2010, o total de estudantes em período integral aumentou 222 mil e alcançou 1
milhão. Isso significa que, a cada 13,7 matriculados nesta etapa um já passa o
dia todo na escola.
Nos
anos finais do fundamental, do 6º ao 9º ano, a redução foi de 349 mil alunos,
apesar dos 101 mil a mais em tempo integral. No ensino médio, etapa que tem a
maior taxa de abandono dos alunos, o problema persiste e a queda de matrículas
foi de 82 mil.
Mesmo
a Educação de Jovens e Adultos (EJA), que seria responsável por reduzir a taxa
de analfabetismo no País – uma das altas do mundo com 1 analfabeto a cada 10
pessoas com mais de 15 anos de idade – teve redução de alunos. Eram 3,6 milhões
em 2010 e apenas 3,4 estão matriculados em 2011.
Aumento em creches é abaixo da meta
Entre
as creches, foram criadas 114 mil novas vagas, aumentando o total de 1,3 milhão
para 1,4 milhão. O ritmo de crescimento é insuficiente para atingir a meta do
Plano Nacional de Educação (PNE) 2011-2020 que está em votação no Congresso.
O
documento repete a meta não cumprida do PNE anterior de atender 50% das
crianças de 0 a
3 anos. Para isso, seria necessário ter 5 milhões de vagas em creches, ou seja,
aumentar, no mínimo, 350 mil alunos a cada ano.
Os
municípios e estados responsáveis pelos dados ainda podem corrigir a tabela, em
caso de erros.
