\n \n Desde\n 2005, o sistema de ensino brasileiro tem um indicador criado para medir a\n qualidade da educação básica no país. Se o Índice de Desenvolvimento da\n Educação Básica (Ideb) fosse uma prova, poderia se dizer que finalmente o país\n ficou “na média”. É o que apontam os números de 2011: em uma escala de 0 a 10,\n a nota atribuída aos anos iniciais do ensino fundamental é 5. O resultado\n supera a meta estabelecida para 2011, 4,6 pontos. Também é 0,4 ponto superior\n ao verificado em 2009. Os dados da última edição do Ideb foram divulgados hoje\n (14) pelo Ministério da Educação (MEC).\n \n O\n Ideb é calculado a partir da taxa de aprovação e do desempenho dos alunos na\n Prova Brasil, avaliação aplicada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas\n Educacionais (Inep) a cada dois anos. Com base nessas informações, são\n atribuídas notas para cada escola pública do país, assim como para as redes de\n ensino e para os municípios e os estados. Cada escola, prefeitura e governo\n estadual tem uma meta que deve ser atingida de dois em dois anos.\n \n O\n indicador atribui uma nota diferente para três etapas da educação básica: anos\n iniciais do ensino fundamental (1° ao 5º ano), anos finais do ensino\n fundamental (6º ao 9º ano) e ensino médio. Se nos anos iniciais houve crescimento\n de 0,4 ponto, nos anos finais a melhora é mais lenta – a nota passou de 4\n pontos em 2009 para 4,1 em 2011. No caso do ensino médio, a situação é mais\n grave: na média nacional, a meta de 3,7 pontos foi atingida, mas nove estados\n pioraram seu desempenho em relação a 2009.\n \n \n \n \n